Fase final del Plan de Acción de 2ºB

 Los alumnos de 2º B, concluyeron su plan de acción colocando sus comederos y casitas de pájaros en los árboles del patio. 

IV CONFINT ESCOLAR DEL 7 INFANTES DE LARA: nuestro entorno natural

 Este pasado martes 21 de marzo, día de la Primavera y del árbol, celebramos en el 7 Infantes de Lara nuestra IV Confint escolar.

    Reunido el Comité Ambiental al completo, el acto comenzó con un discurso de bienvenida por parte de nuestro director: Pedro.

También nos dio la bienvenida nuestra asesora CEHS: Adilia.
Seguidamente pasamos a ver la exposiciones que los delegados de las clases nos hicieron de sus planes de acción. Mientras tanto todos los delegado iban valorando dichas acciones.

- Comenzaron los alumnos de 3ºA, exponiendo sus acciones para el problema "Hay muchos residuos en el patio" Los delegados nos contaron que están preparando unos carteles para que todos sepamos dónde debemos depositar los residuos. Otra acción que han propuesto es que vuelvan los Ecoagentes.

- Seguidamente los alumnos de 3ºB nos contaron sus acciones para el problema "Demasiado ruido en el entorno" En el siguiente vídeo las podéis escuchar. 

- Turno para 2ºA, su problema era "Demasiado gasto y mal uso del papel" 
Aquí tenemos sus propuestas:
- Utilizar el papel por las dos caras siempre. Y crear cajas para papel reciclado para repartir por todas las aulas.
- Los alumnos de 2º de Infantil nos mostraron un vídeo para enseñarnos cómo habían afrontado el problema "No usamos lo suficiente nuestro huerto"

- Trabajando en equipo, 1º y 3º de Infantil han propuesto soluciones para el problema: "Faltan animales y plantas en las aulas" sus propuestas fueron las siguientes: 
- Han plantado semillas en macetas, y se van a encargar de repartir plantas para que haya por todas la aulas del colegio.

- Los alumnos de 2º B trabajaron el problema "Faltan elementos naturales en el patio" Para solucionarlo han construido casitas de pájaros, comederos y dispensadores de alpiste. Y van a plantar arbustos y renovar las plantas de las jardineras. 

Aquí podéis ver cómo han fabricado una de las casitas de pájaros. 

- En 4º han trabajado el problema "No tenemos aula laboratorio o aula de botánica". Lo que han hecho ha sido remitir una carta al ayuntamiento para solicitarla, de la que de momento no han obtenido respuesta.

- En 5º el problema trabajado ha sido "Faltan animales y plantas en el patio" Lo que han hecho es construir maceteras destinadas a crear un jardín vertical que irán colocando en el patio en los próximos días.

- Los alumnos de 6º han trabajado el problema "Desconocimiento de las especies naturales del entorno" 
Para solucionarlo han propuesto dos acciones: crear códigos QR con las características de los árboles del Parque San Miguel, y colocarlos en los árboles correspondientes, para que todo aquel que pase los pueda reconocer; y realizar una observación de aves, para la cual ya hemos adquirido prismáticas y guías de observación.

Una vez expuestos los planes de acción, pasamos a valorarlos en equipos. En general, estuvimos muy de acuerdo con los planes realizados, aunque también se propusieron otras actividades alternativas. 

Tras una pausa, nos propusimos elegir los dos ODS de los que realizaremos alguna acción en este curso, y los elegidos fueron el 1: FIN DE LA POBREZA, y el 14: VIDA SUBMARINA. Ya tenemos pensadas las acciones que vamos a realizar, próximamente os iremos informando.

Finalmente, mediante votación, fueron elegidos los representantes y los suplentes de nuestro centro que acudirán a la próxima Confint Rioja.

¡ENHORABUENA A TODOS POR TAN BUEN TRABAJO!

Plan de acción de 6º

 Los alumnos de 6º, después de los resultados obtenidos en nuestra encuesta, han realizado una acción para conseguir conocer mejor las especies de árboles de nuestro entorno.

Han realizado con Canva unas fichas de algunos de los árboles del parque San Miguel. Después, han creado QRs, y los han colocado en carteles. Para finalmente, clavarlos cada uno cerca de su correspondiente árbol.

Así, además de conocerlos nosotros mejor, conseguiremos que los identifique todo aquel que le apetezca.

Comenderos de aves por 2ºB

 Los alumnos de 2º B, como parte de su plan de acción, han fabricado comederos para aves utilizando harina agua y alpiste.

La masa obtenida la han pegado en piñas, y después las han repartido por el patio del colegio. Con ello esperan conseguir que podamos observas más seres vivos en nuestro entorno.

¿No os parece una gran idea?